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学习新思想,积极推动“三进”工作

发布日期:2018-07-20 作者: 来源: 点击:

为了对“思想道德修养与法律基础”2018版新教材有更深层次的认识、理解与把握,提升我校思政课教师的教学水平与教学质量。2018年7月18日下午14:10—17:00,我校马克思主义学院特别邀请了全国高校思政课教学能手、广东省高校思政课教学名师、广东技术师范学院张辉教授莅临,为老师们作关于“2018版《思想道德修养与法律基础》教材修订解读”的课程教学辅导报告。

张教授首先对2015版与2018版的《思想道德修养与法律基础》的教材结构、逻辑结构、课程任务、内容结构进行了比较分析,并概括总结2018版《思想道德修养与法律基础》新教材的修订特点、逻辑结构、课程任务。张教授指出,2018版《思想道德修养与法律基础》新教材的核心任务,就是要反映习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;反映十八大以来中国特色社会主义建设的新实践。老师们在授课时应立足新时代、贯穿新思想、着眼新要求、运用新话语。张教授还提出,贯穿《思想道德修养与法律基础》教材的理论基石是马克思关于“人的本质”的理论,老师们应充分学习和掌握这一理论,提升教学的理论水平。

接下来,张教授对2018版《思想道德修养与法律基础》的新教材的每一章节均进行了教学辅导,重点提出了如何把握教材的每一章节新修订与新增加的内容。张教授提出,新教材的使用,一是需要注重深化习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和研究;二是应当注重教材体系向教学体系的转化。之后,张教授以《思想道德修养与法律基础》课的“绪论”部分为例给老师们上了一堂非常精彩的示范课。最后,张教授与马克思主义学院老师们就一系列教学问题进行了深入的交流和研讨。

张教授对新教材精准透彻详细的剖析解读,深入浅出的理论教学方法、炉火纯青的教学艺术,让老师们受益匪浅。老师们纷纷表示深受启迪,对新教材的逻辑结构、教学任务、教学目标与教学方法、教学重难点均有了更清晰的认识,对如何提升自身教学水平、增强学生对《思想道德修养与法律基础》课的获得感有了更深入的把握。(文/图 殷鑫/杨春玲、肖仁龙)