2016年5月中旬，人文社科部党支部组织本部门全体党员深入学习党章党规，并结合人文社科部实际情况探讨“绩效考核方案”的改革，凝聚正能量。本次会议由叶华副主任主持，全体党员参加会议的学习讨论。

人文社科部在开展“两学一做”活动中，按照要求做好“自选动作”：扎实开展“两学一做”学习教育，必须明确学什么、做什么的问题。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习中，大家进一步明确了人文社科部肩负着全院思政课的开展工作，加强和改进思想政治工作的重任，对于党中央提出的“两学一做”文件精神，全体教师党员表示坚决贯彻学习精神，并进一步明确学习党章党规，着眼明确基本标准、树立思政课教师的行为规范。在教书育人中努力做一个“学为人师、行为世范”的优秀教师。

针对当前学院“绩效考核与分配办法”的修改讨论提案，全体与会教师围绕凝聚正能量、激发工作热情和智慧作积极探讨。讨论过程中，全体党员教师一致认为“绩效考核与分配办法”实施一年来，在教学科研上的促进作用，体现了正激励作用，以教师全员发展推动学院的发展。同时,对“绩效考核与分配办法”中的部门考核管理办法及专业技术岗位考核管理办法等提出了人文社科部的修改建议。

这次会议的学习，全体党员教师再一次重温党章党规，同时坚信在学院“绩效考核与分配办法”的正向激励下，不忘初心、争做高职教育事业发展的践行者和排头兵。（文图/ 人文社科部）